由住房城鄉建設標準定額研究所組織召開的標準員培訓教材編制工作會議，于2014年5月5～6日在北京召開，來自山東、安徽、河南、云南四個標準員試點省及其他有關單位的專家和代表共20余人出席會議，部標準定額司、標準定額研究所、中國工程建設標準化協會的有關領導和工作人員參加座談討論。
        部標準定額司楊瑾峰副司長蒞臨會議并講話。他指出，施工現場標準員制度，是近年來工程建設標準化工作的一項重大改革舉措，也是司里2014年的中心工作之一。今年以來，山東、安徽、河南、云南四個試點省，以及其他有關單位，在積極推進施工現場標準員管理制度方面，做出了許多探索性的工作。標準定額研究所自去年年底開始，組織有關專家完成了標準員培訓教材初稿的編寫工作，解決了標準員試點工作推行過程中迫切需要的教材問題。標準化協會在標準員管理制度及信息系統課題研究中，前期工作很有成效，完成了課題大綱的編寫工作。講話要求，在標準員崗位設置過程中，應重點考慮兩個方面的問題，一是要逐步建立標準員管理體制，包括培訓、考試、發證、從業監督管理等方面，四個試點省要在推行施工現場標準員崗位設置工作中，積極探索實踐，不斷積累經驗；二是要做好標準員管理制度及信息系統的研究，探討標準員的日常管理以及經常性的繼續教育工作模式，為標準員隊伍的建設和發展提供技術支撐。講話強調，培訓教材是標準員隊伍能力的象征，考試大綱是標準員應該關注的重點和努力的方向，直接關系到標準員的職能定位、基本素質、能力水平和政策導向。在教材的編寫和審定過程中，應該把握好四個方面的問題：一是把握好定位，即標準員在施工現場該做什么，應該知道什么和掌握什么，既不能超過也不能有缺失。二是把握好重點，標準員在施工現場應重點干什么工作，不是什么工作都要干。三提把握好協調，標準員與項目經理、技術負責人以及其他技術人員應做好協調，尤其是與其他幾大員的水平要協調。四是把握好知識結構，標準員應該了解的知識、應該掌握的技能，在教材中一定要講清楚。目前，四個試點省及其他有關省市都在著手開展標準員的培訓和考試，大家急迫需要一本全國統一教材，以指導全國性培訓工作。希望編寫抓緊時間，保證質量，為標準員工作的進一步推進打好基礎，同時著手開展標準員的師資培訓講座。
        會上，部標準定額研究所工程標準處李大偉處長，介紹了培訓員教材基礎知識部分和崗位知識部分的有關情況，組織大家對教材的整體結構和有關內容進行了討論修改。中國工程建設標準化協會副秘書長介紹了標準員管理制度及信息系統研究課題大綱及下一步的工作安排。
        部標準定額司實施指導監督處趙毅明處長在會議總結時指出，經過大家前一階段的共同努力，標準員培訓教材基本成型，研究課題大綱基本完善，為下一步的工作打下了比較好的基礎。關于標準員培訓教材，根據本次會議大家的意見，經修改完善后可以先行使用。關于標準員管理制度及信息系統研究課題，鑒于標準員的管理涉及面比較廣，需要課題組進一步做好調研工作，按照統分結合的指導思想，借鑒其他幾大員的管理模式和工作成果，充分利用現有手段和方法；在培訓、崗位設置等方面，進一步突出標準員的特點。